（通讯员：赵苗苗）为落实工科专业金工实训环节，进一步加强应用型人才培养，电信学院副院长汪洋组织开展了本学期的金工实训课程。金工实训即金属加工工艺实训，是工科类专业教学计划中一门重要的实践性技术基础课程，也是高等院校学生综合素质培养过程中的重要实践教学环节。实训项目涉及车工、钳工、焊工的基础理论知识的学习以及基本规范操作的实践。

金工实训任务量大，电信学院李东京老师科学安排了实习计划。根据培养计划的要求，2023年春季学期有21级电气、21级机械设计、21级光电、21级电信实验、22级应用化学、21级电气中外等班级计划在本学期进行金工实训。其中21级光电实训1周(1学分，32学时)，21级电信实验班实训1周(1学分，28学时)，其他班级均实训2周(2学分，64学时)。根据现有设备情况，有40个钳工工位，一次可容纳1组共50个左右学生实训；有3台电焊机，一次可容纳3组共45个学生实训；有14台普通车床，一次可容纳4组共56学生实训。

金工实训从本学期第十个教学周开始，在实训期间，学院院长程正则听取了实习负责老师的工作报告，并到实习车间深入了解实习学生的情况。他激励同学们在金工实训中掌握基本的机械制造操作技能，加强对工艺知识的学习，提高工程素质和实践能力，更好地将理论知识与实际工程应用相结合，将机械设计的技能与知识应用到工程设计实践中。

金工实训的任务量大，同时存在安全隐患和对实践水平的高要求。针对这种情况，李干明老师一直强调对学生进行安全教育，提高他们的安全意识，以预防事故的发生。此外，他还和其他实训老师以及车间王坤师傅密切配合，认真制定实习计划，并根据学生的不同情况提供因材施教、因地制宜的教学环节，以保证实习教学的质量。

经过两周的实训课程，21级电气工程及其自动化系学生在课堂上完成了车工、钳工、焊工的基础理论知识的学习以及基本规范操作的实践，他们做的锤柄和锤头成果如下图所示，每个人都高质量的完成了实训课程。

在金工实训课程中，同学们不仅学习了机械制造的基本知识和操作技能，还被激发出对动手、动脑、勇于创新的热情。通过实践的学习，同学们培养了严谨、认真、踏实的学习和工作态度，并提高了创新能力和工程素质。这不仅让他们初步了解了工程操作的基本技能，更激发了他们的学习热情和提高了他们的综合能力。

（审稿人：汪洋）