2025年10月27日，电信学院成功举办了本学期第三次课程思政专题培训。本次培训以“课程思政教学案例研讨与经验交流”为主题，由郭彧院长主讲，旨在通过剖析优秀案例、交流实践经验，推动“电信+思政”教学融合从设计走向深化、从课堂走向体系。

培训从国内外优秀案例分享切入，介绍了清华大学《通信原理》课程以“技术脉络+人物故事”双线叙事融入家国情怀的实践，以及国际高校在科技伦理教学中的成熟模式，为教师们提供了高水准的借鉴范本与创新思路。

在本院教师实践经验交流环节，张三老师以“数字信号处理”课程为例，分享了如何将“国产北斗信号体制”等真实科技故事融入理论教学与实验，实现思政教育与专业学习的深度捆绑。教务数据显示，该课程改革后学生到课率、满意度显著提升，课堂互动与目标达成度明显增强，印证了“润物无声”的育人实效。

培训核心环节为小组研讨，参会教师围绕“讲好华为故事中的创新奋斗精神”和“物联网导论中的数据隐私保护”等主题，开展情境化、互动式的案例设计与教学方法演练。通过角色扮演、法规对照、实验设计等活动，探索如何在专业课堂中自然渗透价值引领。

为推动案例建设的规范化与系统化，学院正式发布了统一的课程思政案例模板与星级评价标准，从思政契合度、专业融合度等五个维度进行量化评价，并配套激励与评审机制。会上同时宣布启动电信学院课程思政案例库三年共建计划，明确了建设目标、组织保障与技术路线，致力于形成覆盖核心课程、可持续迭代、全院共享的教学资源体系。

本次培训进一步凝聚了“立足技术前沿、服务国家需求、强化共建共享”的共识。学院将持续推进案例征集、模板培训和星级评审工作，通过制度激励与平台支撑，推动课程思政建设常态化、机制化，为培养兼具精湛技能与家国情怀的新时代电信人才提供坚实支撑。