湖北科技学院绿色电子志愿服务队于2022年4月16日和17日相继开展了“神奇的小灯泡”和“大气压强”主题活动。两个活动都与我们生活息息相关。
在与南城一品社区联合开展的“神奇的小灯泡”主题活动中。主要以我们生活中息息相关的物质“电”开展，通过PPT展示及老师的讲解让小朋友们对“电”是什么、怎么产生、如何运输有了比较清晰、全面的认识。并且通过电路小实验教会了小朋友们在日常生活中如何安全用电、怎样避免触电，提升了小朋友们的安全意识。
在活动开始前，主讲老师做了自我介绍并让课堂气氛活跃起来，紧接着志愿者与小朋友们接替进行自我介绍，让大家对彼此都有了基本的认识，本次活动在欢快的氛围中正式开始。
本次活动由三个部分组成；魔术展示、PPT展示讲解及电路小实验、风车手工。
第一个部分是魔术展示，由志愿者在讲台前展示在不连接电线、不接电池的情况下，如何将手中的小灯泡点亮。志愿者让小朋友们检查灯泡有没有什么特别之处，小朋友们在检查后都表示这是一个很正常的小灯泡，然后不可思议的事情发生了，本不应该发光的小灯泡亮了起来，小朋友们都面带惊讶的看着发光的小灯泡，激动的互相讨论。通过这个小魔术让小朋友们对本堂课充满了好奇、并且让志愿者与小朋友产生了互动，引起了小朋友对如何才能点亮一个小灯泡的思考。
第二个部分是PPT展示讲解及电路实验。主讲老师对魔术进行概括，并引出今天课程的主题“电”。老师首先对小朋友们进行提问；“我们身边常见的用电器有哪些呢？”小朋友们积极地举手发言，列举了很多家里常用的电器，让小朋友对“电”这个概念有了初步的了解。紧接着老师对常用的电器发出提问，一度电可以使用电器工作多久呢？对于这个比较虚晃的概念，小朋友都众说纷纭，每个小朋友都有自己的答案，随着答案出现在课件上小朋友们才恍然大悟。通过这种方法可以让小朋友们很好的理解电的作用。
“生活中的电是从哪里来的呢？”介绍完了电的作用，老师向小朋友们提出了这样的问题。小朋友们很聪明，都举手发言了生活中常见的发电方式，也不乏有很大知识储备的小朋友抢答。老师在听了大家的发言后对常见的发电方式进行了总结，补充了目前新潮的地热发电和核能发电，并且与小朋友们一同观看了三峡大坝是如何发电的。由此还引发了什么是可再生能源与不可再生能源的概念，使小朋友们发出了激烈的讨论。这些概念与视频增加了小朋友们的知识储备，开阔了小朋友们的视野。
随着课程的进度已经过半，志愿者们开始与小朋友在课下进行互动。小朋友们对于课程开始前的魔术念念不忘，与志愿者们玩起了神奇的小灯泡，在一片片欢声笑语中大家依依不舍的回到了课堂。为了让小朋友们对“电”是如何运输到我们家里来的有清晰的认识，志愿者开始与小朋友们一起玩起了电路小实验。通过协助小朋友们点亮小灯泡，让小朋友们知道电原来是从电源出发，通过导线运输到用电器的。
完成电路小实验后，为了使小朋友们更加全面的认识“电”，老师为小朋友们普及了电的危害，并且列举了常见的违规使用家用电器的例子，小朋友们活跃的举手说出了具体是哪里违规使用并且讲述了那样违规使用的后果。除了常见的家用电器与电有关外，老师还引出了当有闪电时该如何避免被电击的课题，小朋友们表现很活泼，志愿者们积极地与小朋友们一起讨论、交流。讨论结束后，大家一起观看学习用电安全歌，巩固了小朋友们用电安全的知识。
第三个部分是风车手工。风力发电是常见的发电方式之一，而风车是人类最早利用风力的方式。小朋友们在听到做手工后发出了欢呼的声音，积极主动的配合志愿者分发纸张、材料。在主讲老师的带领下，志愿者协助小朋友们一起裁剪、制作，有很多小朋友是第一次制作，所以不免会有失误，但是老师讲述的很清楚明了，加上志愿者们细心纠错，失误了的小朋友都在第二次成功的做出了自己的小风车，随即课堂结束，小朋友们拿着自己的小风车满怀成就感的离开了课堂。
活动结束后，志愿者与小朋友们一起合照，告别后目送他们回家。第一个主题活动带领小朋友们一起认识了“电”这个日常生活中最常见的物质，并且通过讲课、做实验、做手工的方式让小朋友们对电这个“看不见、摸不着”的概念有了更清晰、全面的认知，也增加了小朋友们的用电安全常识。至此，青辅课堂第一个主题活动圆满结束。
（通讯员：范盈 摄影：李昭美）第二个主题活动在社区开展了四月第三周青辅课堂志愿活动--“大气压强”，本次活动围绕日常生活中大家不曾关注的大气压强展开，通过主讲老师井井有条的引导，绘声绘色的讲解和形象生动的科学实验示范，增强了小朋友们对大气压强的了解和物理科学实验的兴趣。
本次活动分主要分为四个部分进行：视频观看，引导实验，动手实验，老师作结。在活动开始前，小朋友们兴高采烈的来到活动地点，积极的询问本次活动的课程内容，志愿者们热情婉转的回答小朋友们的问题，并和小朋友们积极互动，人员全部到齐后，本次活动正式开始。
第一部分由主讲老师对小朋友们的提问，观察小朋友们对大气压强的认知，随后通过志愿者们为小朋友们播放提前准备好的视频，主讲老师的概述视频内容，引用生活中飞机航行，喝牛奶，高压锅，高原反应等例子，来加深小朋友们对大气压强的认识。与此同时，通过对两张纸中间吹气的实验，进一步加深小朋友们对大气压强的认识。本次的活动氛围良好，小朋友们积极配合，对活动内容展现出极大的兴趣。
第二部分，小朋友们通过观看“马拉半堡”实验的小视频，了解到科学家们是怎么证明大气压强的。随后，主讲老师通过示范纸片封水实验和拧开封水实验吸引小朋友们的好奇心，并对小朋友们解释其中的原理。本环节最后，主讲老师还邀请了小朋友们上台自己亲手做小实验，小朋友们争相恐后的高高举起自己的小手手，最后一个个轮流上台认真的做起小实验，体验其中的神奇之处。
第三个部分，由主讲老师先对虹吸现象的实验进行演示，然后让小朋友们自行组队，两个人或者三个人合作完成实验。志愿者们则在一旁进行实验器材的分发和对小朋友们活动过程进行辅助。组队的小朋友们轮流的重复做着实验，井然有序的开展着自己的小实验。
第四个部分，是由湖北科技学院电子与信息工程学院绿色电子志愿服务队的领队金伟老师为本次活动做出总结，对本次的活动顺利举行提出表扬，同时对主讲老师的教学内容和方式表示肯定，统计了小朋友们是否可以安全回家，以及为下次活动开展什么对小朋友们进行了采访。小朋友们积极的回复金伟老师。
活动结束后，志愿者与小朋友们一起合照，告别后目送他们回家。本次活动带领小朋友们一起认识了“大气压强这个”这个日常生活中不曾关注的大气压强，并通过视频，讲解，做实验的方式让小朋友们对“大气压强”这个陌生的事物有了更清晰的，深刻的认识，同时增强了小朋友们对物理科学实验的兴趣，至此，青辅课堂所有志愿活动圆满结束。
